Formålet med Xenofobia-prosjektene er å bidra til økt bevissthet omkring fremmedfrykt, utenforskap, hatytringer, kulturelt mangfold og integrering. Prosjektene som er både nasjonale og internasjonale, retter seg til alle aldersgrupper.
Xenofobia-prosjektene våre
EØS-prosjektet Art & Culture vs Xenophobia
«Art & Culture vs Xenophobia-prosjektet» er finansiert gjennom programmet Active Citizens Fund (Hellas) som støttes med 12 millioner Euro fra Island, Liechtenstein og Norge, som en del av EØS-bevilgningene 2014 - 2021. Les mer
Fra xenofobi til xenofili 1 (Åsgård skole)
Xenophobia 1 var det første tverrfaglig samarbeidet med Åsgård skole i Ås, Vitenparken i Ås og Galatsi i Athen. Dette skoleprosjektet ble avsluttet med forestillingen og utstillingen "Xenophobia".
Les mer
Kulturhachathon
Kulturhack er et verksted for unge for å skape nye kulturuttrykk med bruk av kunstig intelligens. Prosjektet er et samarbeid mellom Kulturskolen i Ås, Eik Idéverksted ved NMBU og frivillighetsinitiativet HAV. Les mer
Internasjonalt verksted for pensjonister
Internasjonalt verksted er et prosjekt som retter seg mot pensjonister med ulik kulturbakgrunn. Her kan man benytte seg av profesjonell kunstnere til språkopplæring og forbedret inkludering i lokalsamfunnet. Prosjektet er et samarbeid med frivillige pensjonister i kommunen. Les mer
HAV-prosjektet
HAV er et samarbeidsprosjekt mellom Kulturskolen i Ås, Kulturhuset i Ås og et frivillighetsinitiativ. Målet er å la mennesker fra forskjellige kulturelle bakgrunner møtes for å skaper nye sosiale bånd.
Les mer
Fra xenofobi til xenofili 2 (Sjøskogen skole)
Det andre tverrfaglige skoleprosjektet om Xenofobi er et samarbeid Sjøskogen skole i Ås, Vitenparken i Ås og Skole nr 16 i Galatsi i Athen. Prosjektets avslutning var en forstilling.
Les mer
Barnas verdensdag
Barnas verdensdag Ås arrangeres av Ås kommune, Ås internasjonale kultursenter, Ås kulturhus og Kulturskolen i Ås. Barnas verdensdag Ås er en del av til Oslo World.
Les mer
Fotografi og fremmedfrykt
Målsettingen med prosjektet «Fotografi og fremmedfrykt» er å bidra til øke unges visuell lese- og formidlingsferdigheter. Målet er benytte samtidsfotografiet som virkemiddel i de unges selvrefleksjon over eget liv og egen samtid,
Les mer
De ulike delprosjektene er drevet lokalt, andre regionalt, nasjonalt og internasjonalt. Aktivitetene er kunstfag der man samarbeider gjennom tverrfaglig dialog med aktører innen ulike fag- og samfunnsområder, med tema som fremmedfrykt, integrering, kulturelt mangfold, flyktningsituasjoner og kunstfaglig metodeutvikling".
Virksomhetsleder kultur og fritid Alexander Krohg Plur i Ås kommune
Historien vår
Via Ås internasjonale kultursenter har Kulturskolen i Ås siden 2009 arbeidet med integrering og kulturelt mangfold i Ås. I løpet av de siste årene har senteret satt i gang en serie med samarbeidsprosjekter omkring temaet fremmedfrykt og inkludering. Gjennom disse prosjektene benyttes kunst og kultur for å bidra til økt bevissthet og reduksjon av frykt for det som er fremmed og annerledes. Det utvikles hele tiden nye prosjekter der metodeutvikling er en viktig målsetting.
"De ulike delprosjektene vil være drevet lokalt, regionalt, nasjonalt og internasjonalt. Aktivitetene er kunstfag der man samarbeider gjennom tverrfaglig dialog med aktører innen ulike fag- og samfunnsområder, med tema som fremmedfrykt, integrering, kulturelt mangfold, flyktningsituasjoner og kunstfaglig metodeutvikling".
Rektor Alexander Krohg Plur ved Kulturskolen i Ås